![මීට පහත ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් සදහා යමක් පාර්ශවයේ පවරා දිය හැක:
1. **ඉහළ අහසට ගිය ගුවන් ගමනේ සැලසුම් සකස් කිරීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
2. **ඇතුළත් වූ ළමුන් 250 සහ ඔවුන්ගේ සුරක්ෂිතතාවය සම්බන්ධයෙන් උපදෙස් ලබා දීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
3. **ගුවන් ගමන සදහා අවශ්‍ය ආධාර සැProvided කර ගැනීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
4. **ගුවන් තොටුපොළේ පිටවීමේ හා යාමයේ කාලසටහන සකස් කිරීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
මෙම ක්‍රියාකාරකම් ඉතා වැදගත් වන අතර, ප්‍රතිපත්ති සහ ගනුදෙනු දිගමට සාර්ථක විය යුතුයි.](https://s3.amazonaws.com/adaderanasinhala/ "මීට පහත ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් සදහා යමක් පාර්ශවයේ පවරා දිය හැක:
1. **ඉහළ අහසට ගිය ගුවන් ගමනේ සැලසුම් සකස් කිරීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
2. **ඇතුළත් වූ ළමුන් 250 සහ ඔවුන්ගේ සුරක්ෂිතතාවය සම්බන්ධයෙන් උපදෙස් ලබා දීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
3. **ගුවන් ගමන සදහා අවශ්‍ය ආධාර සැProvided කර ගැනීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
4. **ගුවන් තොටුපොළේ පිටවීමේ හා යාමයේ කාලසටහන සකස් කිරීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න]
මෙම ක්‍රියාකාරකම් ඉතා වැදගත් වන අතර, ප්‍රතිපත්ති සහ ගනුදෙනු දිගමට සාර්ථක විය යුතුයි.")
ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් සිසුන් 250ක් රැගෙන කටුනායක ගුවන්තොටුපොළෙන් ගුවන් ගමනක් සිඳීමට ශ්‍රීලන්කන් ගුවන් සේවය පිහිටුවන ලදී. මෙය මෙරට විශාලතම ගුවන් යානයක් වන අතර, අවසන් වේලාවට මෙම ගුවන් ගමන සිදු වුණි.
1
මීට පහත ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් සදහා යමක් පාර්ශවයේ පවරා දිය හැක: 1. **ඉහළ අහසට ගිය ගුවන් ගමනේ සැලසුම් සකස් කිරීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න] 2. **ඇතුළත් වූ ළමුන් 250 සහ ඔවුන්ගේ සුරක්ෂිතතාවය සම්බන්ධයෙන් උපදෙස් ලබා දීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න] 3. **ගුවන් ගමන සදහා අවශ්‍ය ආධාර සැProvided කර ගැනීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න] 4. **ගුවන් තොටුපොළේ පිටවීමේ හා යාමයේ කාලසටහන සකස් කිරීම** – [නම ඇතුළත් කරන්න] මෙම ක්‍රියාකාරකම් ඉතා වැදගත් වන අතර, ප්‍රතිපත්ති සහ ගනුදෙනු දිගමට සාර්ථක විය යුතුයි.
